دفاع مقدس

TASHAKKOL 12 آگوست, 2020
0 496

«مسئولیت پذیری اجتماعی»

بسم الله الرحمن الرحیم طلیعه طلیعه؛ ضرورت و چرایی گفتمان مسئولیت‏‌پذیری اجتماعی (دانلود) نمایه گفتمان نمایه گفتمان مسئولیت پذیری اجتماعی(دانلود)…
بیشتر بخوانید »
TASHAKKOL 27 ژانویه, 2020
0 475

بانک محتوایی شهید سلیمانی

نمایه محتواهای بانک محتوایی شهید سلیمانی: برای دریافت بانک محتوایی شهید سلیمانی کلیک نمایید. دانلود مکتوبات مجموعه کتاب‌های سیره…
بیشتر بخوانید »
TASHAKKOL 24 ژانویه, 2019
2 527

قانون جنگل استاد محمدهادی صالح پرور

اشاره: قوانین بین المللی حاکم بر دنیا در دوران کنونی، بیشتر از آنکه ضامن حفظ و بقاء بشریت و امنیت…
بیشتر بخوانید »
TASHAKKOL 3 ژانویه, 2019
0 356

کتاب «53 سال؛ عصر پهلوی به روایت دربار»

تلاش برای تطهیر پهلوی، یکی از تهدیدات واقعی و در حال روی دادن در سطح جامعه و فضای مجازی است.…
بیشتر بخوانید »
TASHAKKOL 3 ژانویه, 2019
0 89

شرایط امروز کشور شرایط جنگ احزاب است

بیشتر بخوانید »

امروزه خدمات و فعالیتهای فرهنگی جایگاه مهمی را در منظومه بایستگی های کشور دارا بوده و حجم زیادی از رهنمودها و تبلیغات رسانه‌ای به این مهم اختصاص داده شده است.
اما در این میان، سوالی نیز همواره مطرح است:
“چرا با این همه کنش و واکنش فرهنگی، وضعیت خوبی از فرهنگ جامعه مان احساس نمی شود؟”
به نظر می‌رسد اگر در یک جامعه، ظاهر و “جسم” کار فرهنگی دارای اهمیت باشد که به حق نیز چنین است؛ لازم است محتوا و “روح” کار فرهنگی اهمیتی دو چندان داشته باشد و اگر به هر بهانه ای (همچون افزایش روزافزونِ مشکلات تهیه مقدمات شکلی کار و …) این مهم اتفاق نیافتد ما با یک اختلال فرهنگی روبه رو هستیم و آن:
“عرضه های فرهنگی با قالبها و جسمهای چشم نواز اما کم محتوا و کم جان و حتی بی جان”.
و بدیهی است که اولین چیزی که از امور کم جان نیز نباید انتظار داشت؛ تاثیر است.
این سامانه با “تجمیع و دسته بندی محتواهای فرهنگی، تبلیغی و …” که به همت تشکل فراگیر گروه‌های تبلیغی طلاب ایجاد شده پاسخی است برای رفع این “اختلال” و قدمی است برای ارتباط مناسب تر بین “ظاهر و محتوا” و یا به عبارتی “جسم و جان” فعالیتهای فرهنگی.
این سامانه در کنار وجه “مخزن محتوایی” اش پذیرای آثار محتوایی همه مراجعین محترم خود است که پس از اخذ آن از قسمت سخن و محتوای مخاطبان سامانه و بازبینی در معرض همگان قرار می دهد.